Familienführung im Advent 10.12.2006 Kunst Quadrate, Kreise, Dreiecke - das Faszinierende an einfachen Formen
Vortrag 06.12.2006 Von Rechenmeistern zur modernen Unterrichtsmethode Professor Erhard Anthes
Sonderveranstaltung 06.12.2006 Dies Academicus im Arithmeum
www.arithmeum.uni-bonn.deGuided tours for families in advent 10.12.2006 Art Squares, circles, triangles - The fascinating about simple shapes
Public Lecture in the Arithmeum:06.12.2006 From Reckoning Masters to modern teaching methods Professor Erhard Anthes
Special event 06.12.2006 Dies Academicus in the Arithmeum
www.arithmeum.uni-bonn.de„ Jetzt setzen wir mehr als ein volles Jahr intensiver und zukunftsweisender Planung und Vorbereitung in die praktische Arbeit mit den Kindern um ! “, freut sich Frau von Klitzing.
Unterschiede gegenüber der klassischen Unterrichtsmethode
Der grundlegende Unterschied zur klassischen Unterrichtsmethode liegt in der individuellen Lernarbeit der Schüler.
www.wuerth.com"
Differences to the classical teaching methods
The principal difference to the classical teaching method is the students' individual learning.
www.wuerth.comIch möchte die TeilnehmerInnen anregen, ihre individuelle Tanztechnik zu entwickeln, indem sie ihr Wissen, ihre Beobachtungsgabe und ihre Intuition nützen.
Meine Unterrichtsmethode stammt aus meinen ständigen Nachforschungen und meiner Freude am Tanzen, die ich gerne weitergeben möchte.
www.impulstanz.comI would like to inspire the dancers in building up their own dance technique using their knowledge, observation and intuition.
"My teaching is coming out of the ongoing present research and joy to dance which I would like to pass on."
www.impulstanz.comVuoi aggiungere una parola, una frase o una traduzione?
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